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    學醫(yī)，曾被認為是“前景光明”的專業(yè)，穿上白大褂，意味著跨入社會精英階層。但近年來，情況變了：中學生報讀醫(yī)學專業(yè)的熱情在下降。上海交通大學醫(yī)學院最近完成的一份“醫(yī)學生職業(yè)認同度”調查顯示：醫(yī)患關系緊張、收入與付出不成正比、學習壓力巨大等“就醫(yī)環(huán)境”，正在消磨中學生的“讀醫(yī)熱情”。

    “最好的中學生”不想學醫(yī)

    “中學生不愿意學醫(yī)了！”這是最近越來越讓馮希平教授憂心的現象。馮希平是上海第九人民醫(yī)院口腔預防兒童科主任，也是上海交大醫(yī)學院副院長。不論是臨床帶教，還是在醫(yī)學教學過程中，他發(fā)現報考醫(yī)學院的學生數量正在下降。為此，他還翻閱了近年報考上海交通大學的高考志愿書，又發(fā)現：優(yōu)秀中學生第一志愿報醫(yī)學專業(yè)的不多。

    “過去我們認為，做醫(yī)生是非常體面的事，長期以來醫(yī)學也一直是高考志愿里的熱門專業(yè)。”馮希平擔心，醫(yī)學生源下降，并且吸引不到優(yōu)秀學生，對醫(yī)學教育、臨床醫(yī)學都是一個棘手的問題。

    “我們希望弄清楚到底是哪里出了問題。”今年，馮希平領銜，對復旦大學醫(yī)學院、上海交大醫(yī)學院、上海中醫(yī)藥大學、同濟大學醫(yī)學院等滬上醫(yī)學院的學生，開展了一項大規(guī)模的“職業(yè)認同度調查”。受訪學生認為“路不好走”

    調查訪問了2000名學生，回收有效問卷1770份。按照認同度從1到5，越往高認同度越高，結果顯示：醫(yī)學生打出的平均分數為3.46分，說明認同度處于中上位置，但醫(yī)學生對“未來的醫(yī)學生涯”表示出不同程度的擔憂。

    調查中，有四分之一的學生對選擇醫(yī)學感覺“自豪驕傲”、“無怨無悔”，這主要集中在大一新生和研究生人群。這些學生有強烈的“學好醫(yī)、從好醫(yī)”的意愿，被認為是未來好醫(yī)生的坯子。

    另有近一半的學生打出3-4分，他們大多表示自己處于“痛并快樂著”的狀態(tài)，即雖然眼下學業(yè)負擔重、從業(yè)壓力也不輕，但在艱苦的環(huán)境下依然會堅持下去。有四分之一的學生對職業(yè)的認同度介于2分到3分，他們認為學醫(yī)辛苦、從醫(yī)更辛苦，認為“今后的路不太好走”，“走一步、算一步”。另外，也有個別學生給出1分的低分。

    醫(yī)學生直言：“學醫(yī)窩囊”

    是什么消磨著學生的“讀醫(yī)熱情”？調查顯示，醫(yī)患關系緊張、收入與付出嚴重不成比例、學業(yè)壓力繁重等“就醫(yī)環(huán)境”讓學生對醫(yī)學專業(yè)“卻步”。

    正在滬上三甲醫(yī)院參加住院醫(yī)師輪轉的一名臨床醫(yī)學生告訴記者，大部分同學是在臨床實習期間，逐漸減退了當醫(yī)生的積極性。“病人與家屬的冷眼惡語，甚至拳腳相向，不斷挑戰(zhàn)著個人的尊嚴底線，不少人畢業(yè)就想轉行。”

    醫(yī)學生甚至直言：“學醫(yī)窩囊”。“十多年寒窗苦讀，本以為從事著一份高尚的職業(yè)，沒有一天敢松懈學習，就怕跟不上發(fā)展迅速的醫(yī)學醫(yī)藥行業(yè)。結果到頭來，不管什么原因，醫(yī)不好病人的責任全在你。為此，你不僅要面對兇神惡煞的眼神，有時還可能遭遇拿著錄音筆、攝像機來對證的病人和家屬，隨時面臨牢獄之災。”

    對此，馮希平表示，醫(yī)學院正在啟動教學改革，去除原本課程中明顯不科學、重復、誤導學生的內容，以此減輕學生的學業(yè)負擔，但醫(yī)患關系、收入等問題，并非醫(yī)學院所能改變。未來誰給我們看病？這話題著實讓人揪心。