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    1、上完高中之后，進了大學(xué)別人隨學(xué)隨玩、你還在上高中。
 

    2、如果是18歲上大一。本科到博士，如果你很優(yōu)秀去上8年制那就好說了，否則至少10年，28-29歲畢業(yè)。這還是命很好的，現(xiàn)在博導(dǎo)每年可以帶2個，牛人可以再多帶1-2個，甚至可能從2個專業(yè)里面招生，但以后都會漸漸萎縮名額。我知道的今年某A校已經(jīng)是每個博導(dǎo)每年只能帶1個，牛人要各種申請簽字才多給帶1個。某B校則是0.6個，也就是5年只能帶3個。本來醫(yī)學(xué)的高學(xué)歷這些年來就水分的厲害，但凡有個名字的醫(yī)院就非要博士，以后可見要求更高、更難上博士。不想上怎么辦？也可以，醫(yī)療行業(yè)的缺口其實還是很大的，如果你耐心、甘心去一沒資源二沒人三沒環(huán)境的低層醫(yī)院。

    3、出來之后還要1-2年規(guī)范化培訓(xùn)第一階段，大輪轉(zhuǎn)，沒有自主、沒有專業(yè)，甚至在有的地方?jīng)]有機會、沒有尊嚴。能培訓(xùn)的醫(yī)院大多在經(jīng)濟不錯的地方，你拿的那點基本工次和零點幾的獎金還不知道夠不夠你吃住。培訓(xùn)結(jié)束，如果考試通過，30-31歲，恭喜你可以開始當住院醫(yī)生了。如果中間你還工作了個一兩年，可能還沒法算工齡。國內(nèi)的住院醫(yī)生，和國外的絕對不是一個概念。正常的收入本來就不多，灰色收入在你職稱更高之前根本不要想。上學(xué)這么多年還有大把的開銷。我直說，以后這可能不是哪個窮家孩子就能隨便進的行業(yè)了。

    4、你還得搞科研。不管你是不是把上臨床治病當理想，你都得搞科研。不管你是不是把科研當作長遠的職業(yè)發(fā)展訴求，你都得搞科研，或者“造”科研，你懂的。在舉國科研的形式下，其實你讀的碩士和博士極有可能都是科研的而不是臨床的，那么前面說的培訓(xùn)要變成3年。

    5、臨床好玩么？臨床不好玩。醫(yī)患關(guān)系詭異，工作強度大。這個世界不是你告訴患者“我真為你好”他就相信你的，也不是家屬說“我理解你”就可以讓你放心的，人家要找你的時候，不會管你是不是已經(jīng)忙了一晚上、或者是即將要忙一晚上。

    6、最要命的一點，我要單獨提出來，是“道德制高點”.在許多人看來，醫(yī)生就應(yīng)該只談救人不談錢，醫(yī)生就應(yīng)該隨時隨地聽招呼，醫(yī)生就應(yīng)該滿足患方一切要求，醫(yī)生就應(yīng)該把自己放得很低很低、低到塵土里。問題是，這些話你根本不能反駁，再有理由也不能反駁，因為人家可能直接扣一個“沒醫(yī)德”的大帽子，傳出去幾乎沒有人同情你。你做了犧牲那是你應(yīng)該的，有點毛病那就是良心敗壞。告訴你，你談戀愛都不會這么憋屈。

    好了，說說專業(yè)上的事。如果你想學(xué)醫(yī)并以腫瘤為主要方向，你需要：

    1、學(xué)好基礎(chǔ)課，比如解剖學(xué)（系統(tǒng)解剖、局部解剖、斷層解剖）、細胞生物學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)等。

    2、學(xué)好橋梁課，比如實驗診斷學(xué)、臨床診斷學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)等。

    3、學(xué)好臨床課，比如內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)等。當然，這一部分可能有一多半是你以后不太用到的。

    4、學(xué)好非醫(yī)學(xué)但你一定要用到的課，比如英語、統(tǒng)計學(xué)等。這是你進一步學(xué)習(xí)和減少被忽悠的重要保障。

    為什么沒有腫瘤學(xué)？腫瘤學(xué)散布在各個地方?，F(xiàn)在新版的8年制教材有單獨的《腫瘤學(xué)》，但其它課程仍然必不可少。如果沒有前面的課做基礎(chǔ)，直接學(xué)習(xí)腫瘤，那么你可能看不懂或看得很慢；或者你是個高手，能看懂，但你不理解或理解得有偏差；或者你是個牛人，能看懂、能理解，但你無法融會貫通。醫(yī)學(xué)是要思考的，但它并不像高中的文科理科那么分明，它仍然需要很大的信息量。另外，理論知識與臨床體驗相差巨大，以上都是中規(guī)中矩的教材，不但需要反復(fù)看，而且需要自己查文獻、交流討論、思考設(shè)計，通過種種方法來進階，漸漸地在臨床上站穩(wěn)。

    好了，你想從哪本書開始？我的建議是：好好學(xué)英語，以興趣而不是樂趣的眼光看看果殼問答【醫(yī)學(xué)】標簽下的好回復(fù)，待你高考填志愿之前，想好是不是真的學(xué)醫(yī)。有一本科普書《眾病之王——癌癥傳》，我作為從業(yè)者，從興趣的角度認為挺好的，但我不覺得適合讀來作為職業(yè)規(guī)劃的參考。